SLIKOVNO GRADIVO (RASTRSKA IN VEKTORSKA GRAFIKA)

Učenci se pogosto na razredni stopnji prvič srečajo z izdelavo PowerPoint predstavitve. A mnogi imajo pri tem težave, saj se v Sloveniji še vedno srečujemo s problemom nizke digitalne pismenosti. Zato v veliko primerih učenci ne prejmejo pomoči staršev ter osnovnih navodil. Kot bodoča učiteljica pa sem mnenja, da bi morali učenci osnovno digitalno znanje prejet že na razredni stopnji. Na svoji poklicni poti, bom temu področju namenila nekoliko več pozornosti.

Takšen problem ima tudi Brin, saj mu je učitelj Luka pri predmetu družba dodelil nalogo, da predstavi Dinarsko-kraške pokrajine skozi PowerPoint predstavitev. A sam je vedno vse predstavitve do sedaj predstavljal s pomočjo plakata. Ker je sošolka Ajda videla njegovo zaskrbljenost mu je ponudila pomoč.

RASTRSKI FOTOGRAFIJI

FOTOGRAFIJI PRED OBDELAVO

Učitelj Luka_original by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

Brin in Ajda_original by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

FOTOGRAFIJI PO OBDELAVI

Učitelj Luka_obdelana by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

Brin in Ajda_obdelana by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

POSTOPEK UREJANJA RASTRSKE FOTOGRAFIJE

Za obdelavo zgornjih dveh fotografij sem uporabila program PhotoScape. V nadaljevanju bom opisala kako sem uredila fotografiji.

1. Najprej sem fotografijo posnela. Motiv fotografije je tematsko obarvan, in sicer Razvoj digitalnih vsebin: Ustvarjati in urejati digitalne vsebine v različnih formatih, izražati se preko digitalnih sredstev.
2. Fotografijo sem prenesla na računalnik ter jo uvozila v program PhotoScape. (Fotografija 1)
3. Nato sem fotografijo stisnila ter uredila velikost. (Fotografija 2)
4. Fotografijo sem zrcalno preslikala, uredila svetlobo, kontraste ter jo poravnala. (Fotografija 3,4)
5. Fotografiji sem dodala še okvir ter besedilo v oblačkih. (Fotografija 5)
6. Na koncu sem fotografijo shranila.

1. Fotografijo sem prenesla na računalnik ter jo uvozila v program PhotoScape.

Urejanje rastrske grafike_fotografija 1 by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

2. Nato sem fotografijo odprla na delovno površino ter jo stisnila in uredila velikost. Fotografijo sem stisnila na 1000 px.

Urejanje rastrske grafike_fotografija 2 by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

3. Fotografijo sem zrcalno preslikala, uredila svetlobo in kontraste.

Urejanje rastrske grafike_fotografija 3 by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

4. Fotografijo sem tudi poravnala.

Urejanje rastrske grafike_fotografija 4 by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

5. Fotografiji sem dodala še okvir ter besedilo v oblačkih.

Urejanje rastrske grafike_fotografija 5 by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

6. Na koncu sem fotografijo shranila.

Urejanje rastrske grafike_fotografija 6 by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

VEKTORSKA GRAFIKA

Ajda pomaga by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

POSTOPEK UREJANJA VEKTORSKE GRAFIKE

Za ustvarjanje vektorske grafike sem uporabila program Inscape. V nadaljevanju bom opisala kako sem ustvarila zgornjo grafiko.

1. Odprla sem program Inscape. (Fotografija 1)
2. V program sem uvozila predlogo slončka, katerega sem želela ustvariti. (Fotografija 2)
3. Nato sem uporabila orodje s katerem sem narisala krog. (Fotografija 3)
4. Narisan krog sem postavila v pot, da sem lahko nato uporabljala vozlišča. (Fotografija 4)
5. Iz kroga sem želela ustvariti slonji trup, zato sem uporabila vozlišča s katerimi sem krog preoblikovala. (Fotografija 5)
6. Na enak način sem naredila tudi glavo slona. (Fotografija 6)
7. Ko sem bila z obliko zadovoljena sem oba elementa združila v en predmet. (Fotografija 7)
8. Na tak način sem ustvarila tudi rep ter ušesa. (Fotografija 8)
9. Za oko sem uporabila črto, katero sem ukrivila s pomočjo vozlišč. Nastalega slončka sem še pobarvala s sivo barvo. (Fotografija 9)
10. Dodala sem tudi napisa ter vse skupaj izvozila v png formatu. (Fotografija 10)
11. Odprla sem program Inscape ter ustvarila bel pravokotnik.

1. Odprla sem program Inscape. Z orodjem sem narisala bel pravokotnik.

Urejanje vektorske grafike_fotografija 1 by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

2. V program sem uvozila predlogo slončka, katerega sem želela ustvariti. To sem naredila tako, da sem v zgornjem levem kotu kliknila “datoteka” ter na spustnem seznamu izbrala “Uvozi”. Na pogovornem oknu sem poiskala datoteko oz. slončka, ki sem ga želela uvoziti ter pritisnila “odpri”.

Urejanje vektorske grafike_fotografija 2 by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

3. Nato sem uporabila orodje s katerem sem narisala krog.

Urejanje vektorske grafike_fotografija 3 by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

4. Narisan krog sem postavila v pot, da sem lahko nato uporabljala vozlišča.

Urejanje vektorske grafike_fotografija 4 by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

5. Iz kroga sem želela ustvariti slonji trup, zato sem uporabila vozlišča s katerimi sem krog preoblikovala.

Urejanje vektorske grafike_fotografija 5 by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

6. Na enak način sem naredila tudi glavo slona.

Urejanje vektorske grafike_fotografija 6 by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

7. Ko sem bila z obliko zadovoljena sem oba elementa združila v en predmet.

Urejanje vektorske grafike_fotografija 7 by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

8. Na tak način sem ustvarila tudi rep ter ušesa.

Urejanje vektorske grafike_fotografija 8 by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

9. Za oko sem uporabila črto, katero sem ukrivila s pomočjo vozlišč. Nastalega slončka sem še pobarvala s sivo barvo.

Urejanje vektorske grafike_fotografija 9 by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

10. Dodala sem tudi napisa oz. besedilo.

Urejanje vektorske grafike_fotografija 10a by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

11. Uredila sem tudi slog pisave.

Urejanje vektorske grafike_fotografija 10b by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

12. Na koncu sem grafiko izvozila ter shranila v png formatu.

Urejanje vektorske grafike_fotografija 10c by Nika is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

REFLEKSIJA IN SAMOVREDNOTENJE

• Kaj sem se novega naučil/a v tem projektu?
  • V tem projektu sem se naučila kar nekaj novih stvari. Najprej sem se naučila v čem je razlika med vektorsko in rastrsko grafiko in kdaj se ter zakaj se uporabi katera. Spoznala sem prednosti in slabosti tako ene in druge ter se tudi preizkusila v ustvarjanju obeh. Pri čemer pa sem se tudi naučila v katerih formatih moramo shranjevati narejene grafike. Skozi celoten projekt sem se naučila uporabljati program PhotoScape ter nadgradila že znane osnove uporabe programa Inscape.
• Če bi imel/a več časa, bi dodal/a, spremenil/a, izboljšal/a …
  • Če bi imela več časa bi v objavo dodala tudi video vodič, kako sem uredila rastrske in kako vektorske fotografije. Vsekakor pa sem s svojo objavo zadovoljena.
• Kateremu delu si posvetil/a največ časa in zakaj?
  • Največ časa sem posvetila zgodbi oz. motivu fotografije, saj sem dolgo časa razmišljala kaj želim sporočiti s svojo objavo širšemu svetu. Menim, da so učenci v osnovnih šolah velikokrat postavljeni v situacijo, ko sami ne vejo in ne znajo narediti stvari, saj jih o njih nobeden ni naučil ali jim vsaj pokazal. Zato sem s svojo objavo želela sporočiti, da s tem, da nečesa ne vemo ni nič narobe. Vedno lahko za pomoč vprašamo učiteljico, učitelja ali sošolce. Nato mi je veliko časa vzela tudi izdelava vektorske grafike, saj nisem imela prave navdihujoče ideje kaj predstaviti oz. ustvariti na to tematiko.
• Kako ocenjuješ svoje delo glede na dan kriterij ocenjevanja? Kateri element kriterija je bil najtežji za realizacijo?
  • Svoje delo ocenjujem odlično. Saj mislim, da sem zajela vse kriterije, ki so bili zahtevani. Torej, smiselnost in kompleksnost zajema in obdelave fotografij, smiselnost in kompleksnost izdelave vektorske slike, opisne in slikovne postopke urejanja oziroma obdelave, uredila sem licence, napisala sem objavo s kategorijami, oznakami ter povezavami. Najtežji element kriterija za realizacijo je bilo zame smiselnost in kompleksnost izdelave vektorske slike, saj se nisem mogla spomniti smiselnega motiva za svojo tematiko.
• Kje in kako bom lahko pridobljeno znanje uporabil/a tekom študija in na svoji poklicni poti?
  • Pridobljeno znanje bom lahko tekom študija ter kasneje na poklicni poti uporabila pri oblikovanju različnih učnih in delovnih listov ter različnih predstavitev. Seveda pa mi bo prišlo prav tudi znanje vektorske grafike, saj bom lahko tako ustvarila lepe grafike za plakate ali grafike za tisk na različne majice, puloverje …
• Kaj mi je bilo pri projektu najljubše in kaj najmanj?
  • Pri projektu mi je bilo vse zelo zanimivo. Saj si rada postavljam nove izzive ter se preizkušam v novih tehnologijah, programih itd. Še bolje pa je kadar mi to znanje, ki ga pridobim omogoča, da z njim ustvarjam nova, uporabna gradiva.
• Kaj bi spremenil v definiciji projekta, da bi bil boljši?
  • Pri projektu bi spremenila to, da bi bila bolj natančna navodila, kaj točno se bo ocenjevalo pri projektu in kaj vse mora vsebovati objava.