Domača pokrajina: Kras (videoposnetek)

Predmet: Družba

Vsebinska sklopa: Ljudje v prostoru

Razred: 4.

Učni cilji predmeta vezani na tematiko: razvijanje razumevanja o svojem naravnem okolju v času in prostoru; razvijanje raziskovalnih spretnosti in sposobnosti, ki jim ob znanjih omogočajo uspešno ravnanje v okolju

Učni cilji tematike: spoznavanje naravne značilnosti domače pokrajine (vode, prst, kamnine); domača pokrajina: lega in naravne značilnosti

OPIS

Video KRAS, je izobraževalni video, primeren za osnovnošolce, namenjen uporabi v 4. razredu v sklopu predmeta družba. Še posebej priporočen za šole na Krasu, ker vsebuje poglobljeno vsebino o kraških pojavih in se neposredno nanaša na omenjeno pokrajino.

IZOBRAŽEVALNI VIDEOPOSNETEK

Kras, izobraževalni video by kafa is licensed under CC BY-SA 4.0

REFLEKSIJA IN SAMOVREDNOTENJE

• Kaj sem se novega naučila v tem projektu?

Naučila sem se uporabljat spletno orodje Canva za ustvarjanje videoposnetka, urediti zvočni posnetek v programu Audacity in usklajevati video ter zvočnega posnetka.

• Če bi imela več časa, bi dodala, spremenila, izboljšala …

Podrobneje bi se posvetila refleksiji in samovrednotenju ter dodala več grafičnih ponazoritev v sam videoposnetek.

• Kateremu delu sem posvetila največ časa in zakaj?

Največ časa sem posvetila pridobivanju kvalitetnega gradiva za nemoteno izobraževanje, čemur je video prvotno namenjen.

• Kako ocenjujem svoje delo glede na podan kriterij ocenjevanja?

Skozi celoten proces sem sledila smernicam vrednotenja, zato menim, da sem nalogo dobro opravila.

• Kje in kako bom lahko pridobljeno znanje uporabila tekom študija in na svoji poklicni poti?

Znanje o izdelavi izobraževalnega video gradiva mi bo nedvomno prišlo prav pri izdelavi učnega gradiva, še posebej pri temah, pri katerih je vizualna ponazoritev zelo pomembna, vendar težko dostopna v določeni situaciji, zato je v naprej pripravljen video še posebej koristen. Uporaba spletnega orodja Canva, pa je prav tako skoraj nepogrešljiva, saj mi bo pri izdelavi učnih gradiv, objav ipd. zelo olajšala in popestrila delo.

• Kaj mi je bilo pri projektu najljubše in kaj najmanj?

Najbolj mi je bilo všeč raziskovanje in oblikovanje s spletnim orodje Canva, ker je bilo to zame nova stvar in zaradi same pestrosti izbir ter bližnjic. Nekoliko manj pa sem se veselila pisati refleksijo.

• Kaj bi spremenila v definiciji projekta, da bi bil boljši?

Nič. Projekt se mi je zdel ustrezno in jasno zastavljen. Nisem imela nobenih težav z razumevanjem naloge in sem bila tako v živo, kot tudi s spletnim gradivom vodena čez celoten proces izdelave.

POVEZAVE V PROJEKTNI NALOGI

• Beta license chooser za oblikovanje licence
• Canva za izdelavo videoposnetka
• Audacity za obdelavo zvočnega posnetka

VIRI

Predmetna komisija za posodabljanje učnega načrta za družbo. (2011). Program osnovna šola. Družba. Učni načrt. Sneto (13. 4. 2024) z naslova: https://www.gov.si/teme/programi-in-ucni-nacrti-v-osnovni-soli/